Biblioteca Escolar concebida como "Centro de Recursos para el Aprendizaje"

El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRPA)  

Es el espacio en el cual estudiantes y docentes disponen de diversos recursos educativos, a partir de los cuales pueden  desarrollar experiencias de aprendizaje o usarlos como material de apoyo.

Reseña Histórica

La Biblioteca Escolar  “Federico Carmona”, fue fundada posterior a la inauguración de la Escuela Ciudad de Valencia. Su nombre es en honor al fundador del diario el impulso el Dr. Federico Carmona. En aquel entonces, cada institución educativa  al ser creada era dotada de un espacio formativo, que albergara una colección organizada  de todos aquellos materiales informativos que necesita el centro para desarrollar tareas docentes. 

Por un período, esta permaneció activa en sus labores de educación, pero con el pasar del tiempo, por problemas administrativos y por falta de una persona que se encargara del área, fue cerrada, y sus libros, fueron guardados en cajas, quedando el lugar como un almacén. Posteriormente ante estos hechos, un grupo conformado por nueve triunfadoras, planificaron su  proyecto de grado en función a su misión como profesionales de la información, y el cual consistió en activar nuevamente la Biblioteca Federico Carmona”, luego de que esta permaneciera como antes se mencionó inactiva, por un lapso aproximado de siete años. 

Es conveniente destacar que dicha actividad estuvo aunada a un arduo trabajo por parte de las autoras del proyecto. El doce de junio del 2013, se inauguró nuevamente la biblioteca. Todo esto se hizo con el fin de que la Escuela Bolivariana Ciudad de Valencia, (llamada así en la actualidad) cuente con un espacio que ayude adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación y entretenerse; prestar apoyo a todos los alumnos para la adquisición y aplicación de capacidades que permitan evaluar y utilizar la información.   

Actualmente las bibliotecas escolares son concebidas como Centro de Recursos para el Aprendizaje.

Misión

Optimizar la información, mejorar la capacidad del conocimiento a través de la lectura, dar a conocer la importancia que tienen los libros en la formación y en el desarrollo de la educación, debido a que estos son capaces de transmitir cultura y enseñanza.

Visión

Esperamos incentivar a la colectividad a elevar el desarrollo educativo y capacidad de conocimiento de información por medio de la formación de lectores, esto se hará en un trabajo en conjunto con la persona especializada de la biblioteca, el personal docente y la familia. 

Valores  

Compromiso: de conocimiento y crecimiento personal. 

Accesibilidad: a la información a los miembros de la comunidad escolar.

Comunicación y capacidad de respuestas: Al establecer contacto con el usuario y dar atención a la información solicitada.

 
Equidad: en dar información a los estudiantes sin distinción de raza, religión  ni por discapacidades físicas.   

Idoneidad: en desarrollar actividades para poder alcanzar los objetivos planteados.   

Transparencia: en las relaciones humanas. 

Objetivos 

• Preparar las herramientas necesarias en la búsqueda  de selección y análisis  de la información.  
• Proporcionar actividades que apoyen al programa de enseñanza y aprendizaje e impulsar el cambio educativo.   
• Facilitar material bibliográfico actualizado. 
• Asegurar el acceso de recursos y servicios. 
• Dotar a los escolares de las capacidades básicas en la obtención de los acervos.  
• Habituarlos a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.